Thực trạng và một số phương pháp dạy học hiệu quả tiếng Việt cho học viên Cộng hòa dân chủ nhân dân Lào tại Trường Đại học Đà Lạt

Vui lòng dùng định danh này để trích dẫn hoặc liên kết đến tài liệu này: https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/37887

Nhan đề:	Thực trạng và một số phương pháp dạy học hiệu quả tiếng Việt cho học viên Cộng hòa dân chủ nhân dân Lào tại Trường Đại học Đà Lạt
Tác giả:	Lưu, Thị Hồng Việt
Từ khoá:	Ngôn ngữ Tiếng Việt Sinh viên Lào Đại học Đà Lạt Kinh nghiệm
Năm xuất bản:	2020
Tùng thư/Số báo cáo:	Tạp chí Giáo dục;Số 487 .- Tr.51-57
Tóm tắt:	Trường Đại học Đà Lạt là một trong những trường được cấp phép mở lớp dạy tiếng Việt cho người nước ngoài (Bộ GD-ĐT, 2014). Tháng 6/2016, Trường đã thành lập tổ dạy tiếng Việt để giúp việc dạy học đạt hiệu quả và chất lượng. Thành viên lớp học là học viên (HV) dự bị đại học đến từ đất nước Lào.
Định danh:	https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/37887
ISSN:	2354-0753
Bộ sưu tập:	Giáo dục

Các tập tin trong tài liệu này:

Tập tin	Mô tả	Kích thước	Định dạng
_file_ Giới hạn truy cập		2.58 MB	Adobe PDF
Your IP: 18.118.186.143

Khi sử dụng các tài liệu trong Thư viện số phải tuân thủ Luật bản quyền.

Thư viện số DSPACE