Các thành tố điển hình của trường học thế kỷ 21

Vui lòng dùng định danh này để trích dẫn hoặc liên kết đến tài liệu này: https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/38025

Toàn bộ biểu ghi siêu dữ liệu

Trường DC	Giá trị	Ngôn ngữ
dc.contributor.author	Doãn, Thế Trung	-
dc.contributor.author	Vũ, Thị Hương Lan	-
dc.date.accessioned	2020-10-23T02:47:40Z	-
dc.date.available	2020-10-23T02:47:40Z	-
dc.date.issued	2020	-
dc.identifier.issn	0868-3768	-
dc.identifier.uri	https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/38025	-
dc.description.abstract	28 thành tố mà Prakash Nair, Randall Fielding và Jeffery Lackney đỡ đưa ra trong cuốn sách “Ngôn ngữ thiết kế trường học" có ý nghĩa dẫn dắt về ý tưởng quan trọng trong xu hướng thiết kế trường học hiện đại. Trong các thành tố được nêu ra, người làm quy hoạch cần phân định rõ các thành tố nào cần triển khai trong từng giai đoạn.	vi_VN
dc.language.iso	vi	vi_VN
dc.relation.ispartofseries	Tạp chí Kiến trúc Việt Nam;Số 300 .- Tr.77-81	-
dc.subject	Thành tố	vi_VN
dc.subject	Điển hình	vi_VN
dc.subject	Trường học	vi_VN
dc.subject	Thế kỷ 21	vi_VN
dc.title	Các thành tố điển hình của trường học thế kỷ 21	vi_VN
dc.type	Article	vi_VN
Bộ sưu tập:	Kiến trúc Việt Nam

Các tập tin trong tài liệu này:

Tập tin	Mô tả	Kích thước	Định dạng
_file_ Giới hạn truy cập		1.74 MB	Adobe PDF
Your IP: 216.73.216.3

Khi sử dụng các tài liệu trong Thư viện số phải tuân thủ Luật bản quyền.

Thư viện số DSPACE