Các nhân tố ảnh hưởng tới động lực học tập của sinh viên Khoa Kinh tế - Quản trị kinh doanh, Trường Đại học Hồng Đức

Abstract

Mục đích của nghiên cứu này là phân tích tác động của các yếu tố ảnh hưởng đến động lực học tập của sinh viên Khoa Kinh tế- Quản trị kinh doanh (ngành kế toán), Trường Đại học Hồng Đức dựa vào phương pháp phân tích nhân tố khám phá (EFA), phân tích nhân tố khẳng định (CFA) và mô hình cấu trúc tuyến tính (SEM). Kết quả cho thấy, các nhân tố tác động cùng chiều đến động lực học tập của sinh viên Khoa Kinh tế - Quản trị kinh doanh, Trường Đại học Hồng Đức, gồm: (1) Điều kiện học tập; (2) Môi trường học tập; (3) Chất lượng giảng viên; (4) Hoạt động phong trào sinh viên; (5) Phương pháp giảng dạy; (6) Công tác quản lý đào tạo; (7) Công tác sinh viên.