Mô hình giáo dục STEM trong chương trình giáo dục phổ thông tổng thể: Thiết kế dụng cụ đo chiều cao ở lớp 10.

Vui lòng dùng định danh này để trích dẫn hoặc liên kết đến tài liệu này: https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/38891

Nhan đề:	Mô hình giáo dục STEM trong chương trình giáo dục phổ thông tổng thể: Thiết kế dụng cụ đo chiều cao ở lớp 10.
Tác giả:	Bùi, Anh Tuấn Lê, Nhựt Tiến
Từ khoá:	Sư phạm Toán
Năm xuất bản:	2020
Nhà xuất bản:	Trường Đại học Cần Thơ
Tóm tắt:	Khái niệm STEM, mô hình giáo dục STEM và mô hình STEMTech; Phân tích chương trình giáo dục phổ thông tổng thể cũng như việc vận dụng phối hợp giáo dục STEM vào chương trình giáo dục phổ thông tổng thể; Thực nghiệm về việc sử dụng sản phẩm STEM (dụng cụ đo chiều cao) trong phạm vi trường THPT đang nghiên cứu.
Mô tả:	102 tr.
Định danh:	https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/38891
Bộ sưu tập:	Khoa Sư phạm

Các tập tin trong tài liệu này:

Tập tin	Mô tả	Kích thước	Định dạng
_file_ Giới hạn truy cập		3.37 MB	Adobe PDF
Your IP: 216.73.216.48

Khi sử dụng các tài liệu trong Thư viện số phải tuân thủ Luật bản quyền.

Thư viện số DSPACE