Vui lòng dùng định danh này để trích dẫn hoặc liên kết đến tài liệu này: https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/39022
Toàn bộ biểu ghi siêu dữ liệu
Trường DCGiá trị Ngôn ngữ
dc.contributor.authorĐỗ, Văn Hảo-
dc.contributor.authorNghiêm, Văn Long-
dc.date.accessioned2020-11-06T08:01:39Z-
dc.date.available2020-11-06T08:01:39Z-
dc.date.issued2020-
dc.identifier.issn1859-3917-
dc.identifier.urihttps://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/39022-
dc.description.abstractMôn Địa lí là môn học có kiến thức tổng hợp của nhiều ngành, không đơn thuần chỉ là học thuộc kiến thức mà còn đòi hỏi người học hiểu và vận dụng kiến thức trong thực tiễn. Phương tiện trực quan trong dạy học môn Địa lí có ý nghĩa rất lớn đối với việc tiếp thu kiến thức của học sinh (HS). Thông qua đồ dùng trực quan HS tiến hành quan sát dưới vai trò chủ đạo của giáo viên (GV) để chiếm lĩnh tri thức, kỹ năng, kỹ xảo và hoạt động sáng tạo cho bản thân.vi_VN
dc.language.isovivi_VN
dc.relation.ispartofseriesTạp chí Giáo dục và Xã hội;Tập. 176, Số 115 .- Tr.39-43,49-
dc.subjectKhai thácvi_VN
dc.subjectSử dụng hình ảnhvi_VN
dc.subjectTrong dạy họcvi_VN
dc.subjectĐịa lí 11vi_VN
dc.titleKhai thác, sử dụng hình ảnh trực quan trong dạy học ở trung học phổ thông (Địa lí 11)vi_VN
dc.typeArticlevi_VN
Bộ sưu tập: Giáo dục và Xã hội

Các tập tin trong tài liệu này:
Tập tin Mô tả Kích thước Định dạng  
_file_
  Giới hạn truy cập
1.92 MBAdobe PDF
Your IP: 216.73.216.210


Khi sử dụng các tài liệu trong Thư viện số phải tuân thủ Luật bản quyền.