Khai thác, sử dụng hình ảnh trực quan trong dạy học ở trung học phổ thông (Địa lí 11)

Abstract

Môn Địa lí là môn học có kiến thức tổng hợp của nhiều ngành, không đơn thuần chỉ là học thuộc kiến thức mà còn đòi hỏi người học hiểu và vận dụng kiến thức trong thực tiễn. Phương tiện trực quan trong dạy học môn Địa lí có ý nghĩa rất lớn đối với việc tiếp thu kiến thức của học sinh (HS). Thông qua đồ dùng trực quan HS tiến hành quan sát dưới vai trò chủ đạo của giáo viên (GV) để chiếm lĩnh tri thức, kỹ năng, kỹ xảo và hoạt động sáng tạo cho bản thân.