Thực trạng dạy học phát triển năng lực vận dụng kiến thức hóa học vào thực tiễn cho học sinh ở một số trường trung học phổ thông

Abstract

Năng lực vận dụng kiến thức hóa học vào thực tiễn được xác định cho học sinh được xác định là năng lực quan trọng và việc nghiên cứu các biện pháp phát triển năng lực này trong quá trình dạy học là rất cần thiết. Tuy nhiên, để phát triển năng lực vận dụng kiến thức hóa học vào thực tiễn cho học sinh ở trường trung học phổ thông, cần đánh giá đúng thực trạng của vấn đề này để đưa ra được các biện pháp phát triển phù hợp