Đánh giá hiện trạng phát sinh rác thải nhựa tại một số trường đại học trên địa bàn quận Cầu Giấy và Bắc Từ Liêm, thành phố Hà Nội

Abstract

Nghiên cứu đã áp dụng các phương pháp khảo sát thực địa, điều tra xã hội học, phương pháp xác định hệ số phát thải và phương pháp SWOT để xác định thành phần, khối lượng phát sinh và hệ số phát sinh rác thải nhựa tại 15 trường đại học trên địa bàn quận Cầu Giấy và Bắc Từ Liêm. Kết quả cho thấy RTN chiếm 3,72% lượng rác thải sinh hoạt, hệ số phát sinh RTN trung bình 17g/sinh viên/ngày. Hệ số phát sinh RTN khác nhau tại các nhóm trường công lập và tư thục. Hầu hết sinh viên có hiểu biết về tác hại của RTN, tuy nhiên lại chưa biết cách phân loại và sử dụng hiệu quả các sản phẩm từ nhựa. Ngoài việc sẵn sàng chi trả cho việc xử lý RTN là ở mức 5.000 đ/sv/tháng thi giải pháp truyền thông về tác hại, cách giảm thiểu phát sinh hoặc tái sử dụng hiệu quả các sản phẩm từ nhựa được chọn là phương pháp chính nhằm thay đổi thói quen của mỗi sinh viên trong việc sử dụng và thải bỏ các sản phẩm từ nhựa.