Đánh giá sự sẵn sàng khởi nghiệp của sinh viên - Nghiên cứu thực nghiệm tại Đà Nẵng

Abstract

Dựa trên lý thuyết hành vi có kế hoạch (TPB) của Ajzen (1991) và thang đo của Liñán và Chen (2009), nghiên cứu đo lường sự sẵn sàng khởi nghiệp của sinh viên tại TP. Đà Nẵng – thành phố được kỳ vọng là trung tâm khởi nghiệp của miền Trung Việt Nam. Kết quả nghiên cứu đã đánh giá được mức độ sẵn sàng khởi nghiệp, kiểm định ảnh hưởng của các chương trình đào tạo khởi nghiệp (EET). Từ dó, nhóm tác giả đã đưa ra các giải pháp và hàm ý chính sách nhằm nâng cao mức độ sẵn sàng khởi nghiệp của sinh viên, trong đó nhấn mạnh vai trò của EET trong việc thúc đẩy tỉnh thần khởi nghiệp của sinh viên.