LRC Digital repo
DSpace preserves and enables easy and open access to all types of digital content including text, images, moving images, mpegs and data sets
Please use this identifier to cite or link to this item:
https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/40747| Title: | Một số vấn đề về phát triển năng lực dạy học theo tiếp cận lí thuyết giáo dục toán thực cho sinh viên đại học sư phạm toán |
| Authors: | Phan, Thị Tình |
| Keywords: | Giáo dục toán học thực tế Dạy toán Sinh viên đại học sư phạm toán Phát triển năng lực |
| Issue Date: | 2020 |
| Series/Report no.: | Tạp chí Giáo dục;Số 489 .- Tr.38-42 |
| Abstract: | Phản ánh thực tiễn là một đặc điểm của toán học. Theo Đoàn Trịnh Ninh và Trần Chí Đức (1976): Toán học là một khoa học trừu tượng, nghiên cứu những đối tượng trừu tượng, mặc dù những đối tượng ấy suy cho cùng đều phản ánh hiện thực khách quan. |
| URI: | https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/40747 |
| ISSN: | 2354-0753 |
| Appears in Collections: | Giáo dục |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| _file_ Restricted Access | 1.82 MB | Adobe PDF | ||
| Your IP: 18.226.165.125 |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.