Nâng cao kỹ năng giải quyết tình huống với phương pháp giảng dạy tình huống trong hoạt động đào tạo, bồi dưỡng cán bộ

Abstract

Giải quyết các tình huống nảy sinh trong hoạt động thực tiễn là một trong những đặc trưng cơ bản của người cán bộ, đặc biệt người cán bộ giữ cương vị lãnh đạo, quản lý; Nâng cao kỹ năng giải quyết các tình huống lãnh đạo, quản lý càng trở nên quan trọng và là một đòi hỏi cấp thiết trong giai đoạn hiện nay của nước ta. Vì vậy, tại những cơ sở đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, nâng cao kỹ năng giải quyết tình huống lãnh đạo, quản lý là một yêu cầu đặt ra trong chương trình đào tạo, bồi dưỡng cán bộ.