Một số biện pháp phát triển ngôn ngữ - giao tiếp cho trẻ rối loạn phổ tự kỉ

Vui lòng dùng định danh này để trích dẫn hoặc liên kết đến tài liệu này: https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/419

Toàn bộ biểu ghi siêu dữ liệu

Trường DC	Giá trị	Ngôn ngữ
dc.contributor.author	Đàm, Thị Kim Thu
dc.date.accessioned	2018-04-18T02:48:28Z	-
dc.date.available	2018-04-18T02:48:28Z	-
dc.date.issued	2018
dc.identifier.issn	2354-0753
dc.identifier.uri	http://172.18.63.105/jspui/handle/123456789/419	-
dc.description.abstract	Trẻ em mắc rối loạn phổ tự kỉ có nhiều khó khăn trong cuộc sống và học tập vì bị khuyết tật về hành vi, ngôn ngữ, giao tiếp và tương tác xã hội. Bài viết này phân tích đặc điểm về ngôn ngữ và giao tiếp của trẻ tự kỉ và đề xuất một số biện pháp phát triển ngôn ngữ, giao tiếp cho trẻ - cơ sở giúp trẻ cải thiện ngôn ngữ, tự tin hơn trong giao tiếp, học tập và hội nhập vào cộng đồng.	vi_VN
dc.language.iso	vi	vi_VN
dc.relation.ispartofseries	Tạp chí Giáo dục;Số 423 .- Tr.16-18
dc.subject	Trẻ mắc rối loạn phổ tự kỉ	vi_VN
dc.subject	Phát triển	vi_VN
dc.subject	Ngôn ngữ	vi_VN
dc.subject	Giao tiếp	vi_VN
dc.title	Một số biện pháp phát triển ngôn ngữ - giao tiếp cho trẻ rối loạn phổ tự kỉ	vi_VN
dc.type	Article	vi_VN
Bộ sưu tập:	Giáo dục

Các tập tin trong tài liệu này:

Tập tin	Mô tả	Kích thước	Định dạng
_file_		4.98 MB	Adobe PDF	Xem
Your IP: 216.73.217.129

Khi sử dụng các tài liệu trong Thư viện số phải tuân thủ Luật bản quyền.

Thư viện số DSPACE