Thiết kế chuyên đề học tập, một hướng tiếp cận mới của chương trình ngữ văn 2018

Please use this identifier to cite or link to this item: https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/42440

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Phan, Thị Nở	-
dc.date.accessioned	2021-01-13T07:12:17Z	-
dc.date.available	2021-01-13T07:12:17Z	-
dc.date.issued	2020	-
dc.identifier.issn	0494-6928	-
dc.identifier.uri	https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/42440	-
dc.description.abstract	Chương trình môn Ngữ văn được xây dựng với định hướng chung là dạy học tích hợp và phân hóa; có sự đa dạng hóa trong các hình thức tổ chức, phương pháp và phương tiện dạy học; hướng đến phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo trong học tập và vận dụng kiến thức, kĩ năng của học sinh. Đối với môn Ngữ văn, hình thức dạy học theo chuyên đề là biểu hiện cụ thể của việc thực hiện dạy học phân hóa và góp phần định hướng nghề nghiệp cho học sinh ở cấp trung học phổ thông (THPT).	vi_VN
dc.language.iso	vi	vi_VN
dc.relation.ispartofseries	Tạp chí Nghiên cứu Văn học;Số 10 .- Tr.100-103	-
dc.subject	Thiết kế chuyên đề học tập	vi_VN
dc.subject	Tiếp cận mới	vi_VN
dc.subject	Của chương trình ngữ văn 2018	vi_VN
dc.title	Thiết kế chuyên đề học tập, một hướng tiếp cận mới của chương trình ngữ văn 2018	vi_VN
dc.type	Article	vi_VN
Appears in Collections:	Nghiên cứu Văn học

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
_file_ Restricted Access		1.34 MB	Adobe PDF
Your IP: 216.73.216.154

LRC Digital repo