Thư viện số DSPACE
Thư viện số cho phép quản lý các nguồn tài liệu số như: Văn bản, hình ảnh, âm thanh, phim ảnh...
Vui lòng dùng định danh này để trích dẫn hoặc liên kết đến tài liệu này:
https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/4247| Nhan đề: | Teaching Mathematics Based On “Mathematization” Of Theory of Realistic Mathematics Education: A Study of the Linear Function Y=Ax+B |
| Tác giả: | Nguyễn, Phú Lộc Mai, Hoàn Hảo |
| Từ khoá: | Linear function Mathematics education Realistic mathematics education RME |
| Năm xuất bản: | 2016 |
| Tùng thư/Số báo cáo: | The International Journal Of Engineering And Science (IJES);5 .- p.20-23 |
| Tóm tắt: | Theory of Realistic Mathematics Education (RME) was originated in The Netherlands in 1970. It was developed from Freudenthal’ point of view which considered mathematics as human activity. This theory suggested that teaching mathematics should begin with realistic context; the teacher guides his students to reinvent knowledge by process of mathematization. In this paper, we present our research results obtained from application of RME into try-out of teaching linear function in Vietnamese schools |
| Định danh: | http://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/4247 |
| ISSN: | 2319-1813 |
| Bộ sưu tập: | Tạp chí quốc tế |
Các tập tin trong tài liệu này:
| Tập tin | Mô tả | Kích thước | Định dạng | |
|---|---|---|---|---|
| _file_ | 353.45 kB | Adobe PDF | Xem | |
| Your IP: 3.136.234.62 |
Khi sử dụng các tài liệu trong Thư viện số phải tuân thủ Luật bản quyền.