Chính sách “Giáo dục kép” của Hà Lan đối với cộng đồng người Indonesia bản địa (Từ cuối thế kỷ XIX đến giữa thế kỷ XX)

Abstract

Chính sách “Giáo dục kép” mà Hà Lan thực thi tại thuộc địa Indonesia từ cuối thế kỷ XIX là hệ thống giáo dục bao gồm chương trình giáo dục dành riêng cho người Indonesia bản địa và giáo dục theo hướng của người Hà Lan dành cho các cộng đồng khác như người Âu, người Hoa, người lai Âu – Á. Chính sách giáo dục của Hà Lan hướng đến việc nhấn mạnh sự khác biệt về lịch sử và văn hóa sắc tộc, các yếu tố đó sẽ bảo vệ đặc tính riêng biệt của từng nhóm hợp với các chính sách cai trị khác nhau. Bài viết tập trung trình bày Chính sách “giáo dục kép” của Hà Lan đối với cộng đồng người Indonesia bản địa.