Vui lòng dùng định danh này để trích dẫn hoặc liên kết đến tài liệu này: https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/43433
Toàn bộ biểu ghi siêu dữ liệu
Trường DCGiá trị Ngôn ngữ
dc.contributor.authorTống, Thị Khánh-
dc.contributor.authorNguyễn, Thị Hồng Linh-
dc.contributor.authorTrần, Thùy Trang-
dc.date.accessioned2021-01-19T08:59:33Z-
dc.date.available2021-01-19T08:59:33Z-
dc.date.issued2020-
dc.identifier.issn1859-3917-
dc.identifier.urihttps://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/43433-
dc.description.abstract"Ngôn ngữ đóng vai trò đặc biệt quan trọng trong việc hình thành và phát triển tâm lí của trẻ. Sự chậm trễ trong việc phát triển ngôn ngữ có ảnh hưởng không tốt đến sự phát triển toàn diện của trẻ. Vì vậy, cần phải thực hiện công tác phát triển ngôn ngữ cho trẻ sớm, đúng lúc và phù hợp với từng lứa tuổi" [1, tr. 29]. Đối với trẻ mẫu giáo (MG) 5-6 tuổi, giáo viên (GV) không chỉ cung cấp vốn từ phong phú, dạy trẻ cách trình bày mạch lạc, rõ ràng mà cần dạy trẻ nói hay, diễn đạt sinh động điều mình muốn biểu đạt để có thể học tốt ở cấp tiểu học.vi_VN
dc.language.isovivi_VN
dc.relation.ispartofseriesTạp chí Giáo dục & Xã hội;Số 117 .- Tr.52-57-
dc.subjectNgôn ngữ biểu cảmvi_VN
dc.subjectTrò chơi đóng vaivi_VN
dc.subjectTrẻ 5 - 6 tuổivi_VN
dc.titlePhát triển ngôn ngữ biểu cảm cho trẻ mẫu giáo 5 - 6 tuổi qua trò chơi đóng kịch ở trường mầm nonvi_VN
dc.typeArticlevi_VN
Bộ sưu tập: Giáo dục và Xã hội

Các tập tin trong tài liệu này:
Tập tin Mô tả Kích thước Định dạng  
_file_
  Giới hạn truy cập
1.92 MBAdobe PDF
Your IP: 216.73.216.55


Khi sử dụng các tài liệu trong Thư viện số phải tuân thủ Luật bản quyền.