Một số giải pháp quản lý đào tạo theo tiếp cận chuẩn đầu ra ở trường đại học Phòng cháy chữa cháy

Abstract

Trong thời đại toàn cầu hóa và hội nhập quốc tế, xu hướng đổi mới trong giáo dục và đào tạo là chuyển mục tiêu từ dạy và học lấy giảng viên làm trung tâm sang dạy và học lấy người học làm trung tâm, tập trung vào khả năng người học có thể làm được gì sau khi tốt nghiệp, người học có được những phẩm chất và năng lực cần thiết, đáp ứng được môi trường làm việc trong nước và quốc tế hiện nay thì chất lượng đào tạo là một vấn đề cần được đặc biệt quan tâm. Nhằm nâng cao chất lượng đào tạo ngoài việc hoàn thiện chương trình đào tạo, đa dạng hóa các loại hình đào tạo, nhà trường đặc biệt coi trọng việc đào tạo theo chuẩn đầu ra, coi chuẩn đầu ra như lời cam kết, lời khẳng định của nhà trường đối với xã hội, với Bộ Công an, với người học về những công việc cụ thể mà người học sẽ làm được; về những kiến thức, kĩ năng, thái độ mà người học sẽ đạt được sau khi được đào tạo tại nhà trường.