Tác động của hoạt động đánh giá chất lượng chương trình đào tạo theo tiêu chuẩn AUN-QA: Một nghiên cứu trường hợp ở Việt Nam

Vui lòng dùng định danh này để trích dẫn hoặc liên kết đến tài liệu này: https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/43662

Nhan đề:	Tác động của hoạt động đánh giá chất lượng chương trình đào tạo theo tiêu chuẩn AUN-QA: Một nghiên cứu trường hợp ở Việt Nam
Tác giả:	Phạm, Thị Hương Nguyễn, Đoàn Hạnh Nguyên
Từ khoá:	Giáo dục đại học Đảm bảo chất lượng AUN-QA Chương trình giảng dạy Tác động
Năm xuất bản:	2020
Tùng thư/Số báo cáo:	Tạp chí Giáo dục;Số 492 .- Tr.51-55
Tóm tắt:	Như các nước khác trên thế giới, Việt Nam đã giới thiệu khái niệm về đảm bảo chất lượng (ĐBCL) ở bậc giáo dục đại học từ năm 1998. Theo Luật Giáo dục năm 2009 và năm 2012, thể chế kiểm định này là một phần bắt buộc. Kiểm định chất lượng giáo dục đại học ở Việt Nam đã bắt đầu cách đây hơn 10 năm với nhiều dự án tài trợ từ nước ngoài.
Định danh:	https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/43662
ISSN:	2354-0753
Bộ sưu tập:	Giáo dục

Các tập tin trong tài liệu này:

Tập tin	Mô tả	Kích thước	Định dạng
_file_ Giới hạn truy cập		1.67 MB	Adobe PDF
Your IP: 3.145.51.35

Khi sử dụng các tài liệu trong Thư viện số phải tuân thủ Luật bản quyền.

Thư viện số DSPACE