Thư viện số DSPACE
Thư viện số cho phép quản lý các nguồn tài liệu số như: Văn bản, hình ảnh, âm thanh, phim ảnh...
Vui lòng dùng định danh này để trích dẫn hoặc liên kết đến tài liệu này:
https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/43861Toàn bộ biểu ghi siêu dữ liệu
| Trường DC | Giá trị | Ngôn ngữ |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Nguyễn, Anh Tuấn | - |
| dc.contributor.author | Nguyễn, Thị Như | - |
| dc.date.accessioned | 2021-01-26T03:39:35Z | - |
| dc.date.available | 2021-01-26T03:39:35Z | - |
| dc.date.issued | 2020 | - |
| dc.identifier.issn | 1013-4328 | - |
| dc.identifier.uri | https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/43861 | - |
| dc.description.abstract | Bài viết chỉ ra thực trạng học tập triết học Mác-Lê-nin của sinh viên Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn, Đại học Quốc gia Hà Nội. Kết quả khảo sát 100 sinh viên đến từ các khoa khác nhau của trường này cho thấy, chất lượng học tập học phần triết học Mác-Lê-nin của số không nhỏ sinh viên chưa tốt. Từ thực trạng đó, chúng tôi đề xuất cách thức tổ chức dạy học triết học Mác-Lê-nin theo mô hình dạy học kết hợp (B-learning) nhằm khơi dậy hứng thú học tập, phát huy vai trò chủ động của người học trong quá trình học tập, qua đó nâng cao chất lượng học tập cho sinh viên". | vi_VN |
| dc.language.iso | vi | vi_VN |
| dc.relation.ispartofseries | Tạp chí Khoa học Xã hội Việt Nam;Số 09 .- Tr.66-75 | - |
| dc.subject | Triết học Mác-Lê-nin | vi_VN |
| dc.subject | Phương pháp dạy | vi_VN |
| dc.title | Vận dụng mô hình B-learning trong giảng dạy Triết học Mác-Lê-nin ở Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn | vi_VN |
| dc.type | Article | vi_VN |
| Bộ sưu tập: | Khoa học Xã hội Việt Nam | |
Các tập tin trong tài liệu này:
| Tập tin | Mô tả | Kích thước | Định dạng | |
|---|---|---|---|---|
| _file_ Giới hạn truy cập | 3.1 MB | Adobe PDF | ||
| Your IP: 216.73.216.119 |
Khi sử dụng các tài liệu trong Thư viện số phải tuân thủ Luật bản quyền.