Những phác họa ban đầu về hình ảnh người giáo viên tốt qua góc nhìn của học sinh trung học phổ thông

Abstract

Mẫu nghiên cứu thuận tiện gồm 179 học sinh trung học phổ thông trên địa bàn Hà Nội, khối lớp 10 (25,5%), khối lớp 11 (33,4%) và khôi 12 (40,9%), nam chiếm 41,6% và nữ là 58,4% đã trả lời bảng hỏi trực tuyến về hình ảnh người giáo viên tốt. Kết quả tổng hợp chỉ ra 5 chiều cạnh mô tả người giáo viên tốt từ góc nhìn của học sinh trung học phổ thông với thứ tự như sau: có trí tuệ cảm xúc, có đạo đức, có phẩm chất như một nhà giáo, có năng lực sư phạm, có năng lực chuyên môn. Hình ảnh này ở học sinh nam và nữ có sự tương đồng nhưng cũng có sự khác biệt nhất định. Hình ảnh một người giáo viên tốt mà các em học sinh mô tả vừa gần gũi với văn hóa truyền thống Việt Nam đồng thời vẫn mang nét hiện đại theo xu hướng hội nhập.