Một số yếu tố của tư duy sáng tạo trong dạy học môn Giải tích cho sinh viên đại học ngành Kinh tế

Vui lòng dùng định danh này để trích dẫn hoặc liên kết đến tài liệu này: https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/4456

Toàn bộ biểu ghi siêu dữ liệu

Trường DC	Giá trị	Ngôn ngữ
dc.contributor.author	Nguyễn, Viết Dương	-
dc.contributor.author	Nguyễn, Ngọc Giang	-
dc.date.accessioned	2018-09-21T03:04:41Z	-
dc.date.available	2018-09-21T03:04:41Z	-
dc.date.issued	2018	-
dc.identifier.issn	2354-0753	-
dc.identifier.uri	http://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/4456	-
dc.description.abstract	Tư duy sáng tạo là một trong những tư duy quan trọng mà sinh viên cần có. Đặc thù của môn Giải tích ở đại học là các kiến thức móc nối, liên kết với nhau một cách chặt. Do đó, nội dung môn Giải tích là phù hợp trong việc bồi dưỡng tư duy sáng tạo cho sinh viên. Bài viết đề cập một số yếu tố của tư duy sáng tạo trong dạy học môn Giải tích cho sinh viên đại học ngành kinh tế.	vi_VN
dc.language.iso	vi	vi_VN
dc.relation.ispartofseries	Tạp chí Giáo dục;Số 429 .- Tr.45-47	-
dc.subject	Giải tích	vi_VN
dc.subject	Tư duy sáng tạo	vi_VN
dc.subject	Sinh viên đại học ngành kinh tế	vi_VN
dc.title	Một số yếu tố của tư duy sáng tạo trong dạy học môn Giải tích cho sinh viên đại học ngành Kinh tế	vi_VN
dc.type	Article	vi_VN
Bộ sưu tập:	Giáo dục

Các tập tin trong tài liệu này:

Tập tin	Mô tả	Kích thước	Định dạng
_file_		191.49 kB	Adobe PDF	Xem
Your IP: 216.73.216.9

Khi sử dụng các tài liệu trong Thư viện số phải tuân thủ Luật bản quyền.

Thư viện số DSPACE