Công bằng tổ chức và động lực làm việc của giảng viên: vấn đề quan tâm của các cơ sở giáo dục đại học Việt Nam

Please use this identifier to cite or link to this item: https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/44571

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Lê, Thị Ngọc Diệp	-
dc.date.accessioned	2021-02-05T01:37:28Z	-
dc.date.available	2021-02-05T01:37:28Z	-
dc.date.issued	2020	-
dc.identifier.issn	0866-7120	-
dc.identifier.uri	https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/44571	-
dc.description.abstract	Giảng viên có vai trò quan trọng trong nâng cao chất lượng đào tạo. Tạo động lực làm việc (ĐLLV) cho giảng viên thật sự cần thiết đối với các cơ sở giáo dục đại học Việt Nam. Trên cơ sở tổng kết và phân tích kết qua các nghiên cứu đã công bố về ĐLLV của người lao động (NLĐ) nói chung và giảng viên nói riêng, tác giả đưa ra một số đề xuất giúp các nhà quản lý giáo dục ban hành các chính sách phù hợp nhằm nâng cao ĐLLV cho giảng viên của các trường đại học, góp phần vào sự phát triển bên vững của nền giáo dục Việt Nam.	vi_VN
dc.language.iso	vi	vi_VN
dc.relation.ispartofseries	Tạp chí Kinh tế Dự báo;Số 28 .- Tr.51-54	-
dc.subject	Động lực làm việc	vi_VN
dc.subject	Giảng viên	vi_VN
dc.subject	Cơ sở giáo dục đại học	vi_VN
dc.subject	Việt Nam	vi_VN
dc.title	Công bằng tổ chức và động lực làm việc của giảng viên: vấn đề quan tâm của các cơ sở giáo dục đại học Việt Nam	vi_VN
dc.type	Article	vi_VN
Appears in Collections:	Kinh tế và Dự báo

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
_file_ Restricted Access		1.69 MB	Adobe PDF
Your IP: 52.14.123.103

LRC Digital repo