Thực trạng quản lí hoạt động giáo dục hòa nhập cho trẻ khuyết tật ở các trường tiểu học Quận 7, Thành phố Hồ Chí Minh

Please use this identifier to cite or link to this item: https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/4470

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Nguyễn, Thụy Tố Uyên	-
dc.date.accessioned	2018-09-25T01:45:25Z	-
dc.date.available	2018-09-25T01:45:25Z	-
dc.date.issued	2018	-
dc.identifier.issn	2354-0753	-
dc.identifier.uri	http://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/4470	-
dc.description.abstract	Quản lí hoạt động giáo dục hoà nhập cho trẻ em khuyết tật ở trường tiểu học là một trong những nhiệm vụ của người hiệu trưởng nhằm tạo cơ hội bình đẳng trong học tập và phát triển cho trẻ khuyết tật. Bài viết trình bày thực trạng quản lí hoạt động giáo dục hoà nhập cho trẻ em khuyết tật ở các trường tiểu học Quận 7, TP. Hồ Chí Minh. Kết quả nghiên cứu sẽ là cơ sở đề xuất các biện pháp quản lí hoạt động giáo dục hoà nhập cho trẻ em khuyết tật hiệu quả hơn ở các trường tiểu học trên địa bàn quận.	vi_VN
dc.language.iso	vi	vi_VN
dc.relation.ispartofseries	Tạp chí Giáo dục;Số 430 .- Tr.12-16	-
dc.subject	Quản lí	vi_VN
dc.subject	Giáo dục hoà nhập	vi_VN
dc.subject	Trẻ khuyết tật	vi_VN
dc.subject	Trường tiểu học	vi_VN
dc.title	Thực trạng quản lí hoạt động giáo dục hòa nhập cho trẻ khuyết tật ở các trường tiểu học Quận 7, Thành phố Hồ Chí Minh	vi_VN
dc.type	Article	vi_VN
Appears in Collections:	Giáo dục

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
_file_		402.73 kB	Adobe PDF	View/Open
Your IP: 216.73.216.93

LRC Digital repo