THIẾT KẾ PHẦN MỀM QUẢN LÝ ĐIỂM KIỂM TRA THEO TỪNG NĂM VÀ HỌC KỲ CHO GIẢNG VIÊN TRÊN ĐIỆN THOẠI DI ĐỘNG

Abstract

Trong những năm gần đây, công nghệ thông tin ngày càng phát triển, đã nhanh chóng thâm nhập vào công việc quản lý của nhiều ngành nghề và lĩnh vực khác nhau trong cuộc sống, công nghệ thông tin trở thành một công cụ hỗ trợ đắc lực cho con người để quản lý mọi thứ một cách nhanh chóng và chính xác. Bên cạnh đó, cùng với sự mở cửa và hội nhập của đất nước, các thiết bị di động càng ngày càng được cải tiến mạnh mẽ và trở nên phổ biến. Dù trở nên mạnh mẽ nhưng lại không làm mất đi tính linh hoạt của bản thân vì thế các thiết bị di động đang dần thay thế máy tính trong việc hỗ trợ con người. Vì vậy, việc nghiên cứu và phát triển các ứng dụng di động đang trở nên càng cần thiết đối với các lập trình viên. Sự phát triển của ngành giáo dục, cũng đã mở một con đường lớn hơn cho các giảng viên. Các giảng viên có thể dạy ở nhiều nơi xa nhau và có thể đi đến nhiều trường đại học khác nhau để dạy cho các sinh viên. Các giảng viên bận rộn có thể không có thời gian để ngồi trên một chiếc máy tính để nhập điểm kiểm tra của các sinh viên vì các tính chất nêu trên. Do đó, xây dựng nên một ứng dụng để các giảng viên có thể thực hiện việc quản lý điểm số này ở bất kỳ nơi nào là một việc cần thiết. Vì các lý do trên nên tôi quyết định chọn đề tài “Thiết kế phần mềm quản lý điểm kiểm tra theo từng năm và học kỳ cho giáo viên trên điện thoại di động”. Xây dựng nên một ứng dụng di động hỗ trợ các giảng viên trong việc quản lý điểm kiểm tra của các sinh viên một các linh hoạt, hiệu quả. Sau quá trình nghiên cứu và xây dựng ứng dụng, đề tài đã cơ bản hoàn thành xây dựng nên một hệ thống quản lý điểm kiểm tra và ứng dụng di động trên hệ điều hành Android để hỗ trợ giảng viên trong việc quản lý và thống kê. Nội dung của đề tài được trình bày trong 4 chương: • Chương 1: Tổng quan. Giới thiệu đề tài, vấn đề cần giải quyết và phạm vi của đề tài. Đồng thời nêu lên phương hướng giải quyết và mục tiêu của đề tài. • Chương 2: Cơ sở lý thuyết. Trình bày các khái niệm của những chương trình được sử dụng trong đề tài. • Chương 3: Nội dung và kết quả thực hiện. Đặc tả hệ thống, phân tích hệ thống và ứng dụng • Chương 4: Kết luận và hướng phát triên. Trình bày kết quả nghiên cứu, thành tự đạt được, những điểm hạn chế và hướng phát triển