Đánh giá cảm nhận về dịch vụ giáo dục ngoài công lập từ phía người học

Abstract

Mục tiêu nghiên cứu là đo lường đánh giá cảm nhận về dịch vụ giáo dục (DVGD) ngoài công lập của học sinh, sinh viên đang theo học tại một số trường học ngoài công lập tại Việt Nam. Qua việc kiểm định độ tin cậy bằng phân tích nhân tố và hệ số Cronbach's Alpha với thang đo thành phần là các lĩnh vực trong hoạt động cung cấp DVGD cho thấy, kết quả đo lường cảm nhận về DVGD ngoài công lập của các trường học ngoài công lập ở mức tốt. Đây là kết quả đáng tự hào cho các trường học ngoài công lập trong việc nâng cao hình ảnh, chất lượng và giá trị của hoạt động giáo dục mà các trường mang đến cho học sinh, sinh viên, gia đình và xã hội.