Limitations of Secondary School Students in Solving A Type of Task Relating to the Equation of A Circle: An Investigation in Vietnam

Vui lòng dùng định danh này để trích dẫn hoặc liên kết đến tài liệu này: https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/4592

Toàn bộ biểu ghi siêu dữ liệu

Trường DC	Giá trị	Ngôn ngữ
dc.contributor.author	Nguyễn, Phú Lộc	-
dc.contributor.author	Lê, Thái Bảo Thiên Trung	-
dc.contributor.author	Lê, Viết Minh Triết	-
dc.date.accessioned	2018-09-28T04:07:08Z	-
dc.date.available	2018-09-28T04:07:08Z	-
dc.date.issued	2017	-
dc.identifier.issn	2501-1111	-
dc.identifier.uri	http://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/4592	-
dc.description.abstract	In Vietnam, secondary school students learn the equation of a circle in Grade 10. Based on how to present this equation in the textbook ‚Geometry 10‛ and types of task for students, we believe that some limitations happen to students when they solve problems related to the equation of a circle. This paper reports the investigation of 845 students from the Mekong Delta-Vietnam. The results show that our prediction is correct.	vi_VN
dc.language.iso	en	vi_VN
dc.relation.ispartofseries	European Journal of Education Studies;p.103-111	-
dc.subject	The equation of circle	vi_VN
dc.subject	Type of task	vi_VN
dc.subject	Errors in solving problem	vi_VN
dc.subject	Mathematics education	vi_VN
dc.title	Limitations of Secondary School Students in Solving A Type of Task Relating to the Equation of A Circle: An Investigation in Vietnam	vi_VN
dc.type	Article	vi_VN
Bộ sưu tập:	Tạp chí quốc tế

Các tập tin trong tài liệu này:

Tập tin	Mô tả	Kích thước	Định dạng
_file_		1.03 MB	Adobe PDF	Xem
Your IP: 216.73.216.121

Khi sử dụng các tài liệu trong Thư viện số phải tuân thủ Luật bản quyền.

Thư viện số DSPACE