Mối quan hệ giữa trò chơi lắp ghép xây dựng và tính sáng tạo của trẻ mẫu giáo 5 - 6 tuổi

Abstract

Đối với trẻ mầm non, hoạt động chủ yếu mà trẻ thực hiện trong ngày là hoạt động vui chơi. "Ở mọi thời đại và mọi dân tộc, trẻ mẫu giáo đều chơi. Do tính chất thường xuyên của hiện tượng này nên ta có thể gọi lứa tuổi mẫu giáo là lứa tuổi vui chơi" (A.I. Xorokina) [1, tr. 3], Trong khi chơi, những tình huống, mối quan hệ, điều kiện vật chất của hoàn cảnh xung quanh làm nảy sinh ở trẻ những ý tưởng và thúc đẩy sự sáng tạo của chúng. Bất cứ trò chơi nào trẻ cũng thích chơi và khi chơi bất kì trò gì trẻ cũng có thể sáng tạo.