Ảnh hưởng của môi trường kiểm soát đến chất lượng giáo dục đại học ở các trường đại học ngoài công lập Việt Nam

Abstract

Việc đảm bảo và nâng cao chất lượng giáo dục đại học (CLGDĐH) là một trong những mục tiêu quan trọng hàng đầu của các cơ sở giáo dục đạt học, đặc biệt là đối với khối trường đại học ngoài công lập (ĐHNCL) ở Việt Nam. Một trong những yếu tố của kiểm soát nội bộ (KSNB) có tác động mạnh đến CLGDĐH chính là môi trường kiểm soát (MTKS). Nghiên cứu này khám phá các nhân tố thuộc MTKS có tác động đến CLGDĐH của các trường ĐHNCL ở Việt Nam. Với phương pháp nghiên cứu định lượng, nghiên cứu đã chỉ ra rằng, 5 nhân tố thuộc MTKS đều có tác động đến CLGDĐH với mức độ quan trọng theo thứ tự giảm dần lần lượt là “Vai trò và quyền hạn của Ban Giám hiệu (BGH)’’; “Sử dụng nhân viên có năng lực và có chính sách phát triển nguồn lực”; “Yêu cầu cá nhân báo cáo và chịu trách nhiệm"; “Thiết lập cơ cấu quyền hạn và trách nhiệm”; “Cam kết tính chính trực và tuân thủ đạo đức của Nhà trường’’.