Thư viện số DSPACE
Thư viện số cho phép quản lý các nguồn tài liệu số như: Văn bản, hình ảnh, âm thanh, phim ảnh...
Vui lòng dùng định danh này để trích dẫn hoặc liên kết đến tài liệu này:
https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/46947Toàn bộ biểu ghi siêu dữ liệu
| Trường DC | Giá trị | Ngôn ngữ |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Lê, Thị Hồng | - |
| dc.date.accessioned | 2021-03-16T07:50:43Z | - |
| dc.date.available | 2021-03-16T07:50:43Z | - |
| dc.date.issued | 2021 | - |
| dc.identifier.issn | 2354-0753 | - |
| dc.identifier.uri | https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/46947 | - |
| dc.description.abstract | Trong môn Tiếng Việt ở tiểu học, vấn đề dạy đọc cho học sinh (HS) chiếm vị trí quan trọng vì đọc là một công cụ cơ bản nhất để HS học tập. Tuy nhiên, trên thực tế, việc dạy học đọc hiểu (DHĐH) theo hướng phát triển năng lực còn nhiều bất cập nên hiệu quả dạy học chưa cao. Như vậy, để trang bị cho HS năng lực đọc hiểu văn bản thì giáo viên (GV) phải có năng lực đọc hiểu văn bản tốt. Chính vì điều đó, nhiệm vụ trọng tâm của trường sư phạm là phát triển năng lực DHĐH cho sinh viên đại học ngành Giáo dục tiểu học. Bài báo trình bày cơ sờ lí luận của phát triển năng lực DHĐH văn bàn cho sinh viên ngành Giáo dục tiểu học. | vi_VN |
| dc.language.iso | vi | vi_VN |
| dc.relation.ispartofseries | Tạp chí Giáo dục;Số 494 .- Tr.26-30 | - |
| dc.subject | Năng lực | vi_VN |
| dc.subject | Dạy đọc hiểu | vi_VN |
| dc.subject | Lý thuyết nền tảng | vi_VN |
| dc.subject | Học sinh giáo dục tiểu học | vi_VN |
| dc.title | Cơ sở lí luận của hoạt động phát triển năng lực dạy học đọc hiểu văn bản cho sinh viên Ngành Giáo dục tiểu học trong các Trường Đại học | vi_VN |
| dc.type | Article | vi_VN |
| Bộ sưu tập: | Giáo dục | |
Các tập tin trong tài liệu này:
| Tập tin | Mô tả | Kích thước | Định dạng | |
|---|---|---|---|---|
| _file_ Giới hạn truy cập | 2.03 MB | Adobe PDF | ||
| Your IP: 216.73.216.219 |
Khi sử dụng các tài liệu trong Thư viện số phải tuân thủ Luật bản quyền.