Tăng cường sự tương tác giữa giảng viên với sinh viên và sinh viên với sinh viên trong quá trình dạy – học ngoại ngữ

Abstract

Qua các quan điểm của một số nhà nghiên cứu về sự tương tác diễn ra trong giờ học ngoại ngữ, chúng tôi nhận thấy rằng tăng cường sự tương tác giữa các giảng viên với sinh viên cũng như giữa sinh viên với nhau là rất cần thiết. Tương tác thường xuyên sẽ giúp họ xác định thêm các biện pháp và cơ hội cải thiện việc dạy và học ngoại ngữ.