Vui lòng dùng định danh này để trích dẫn hoặc liên kết đến tài liệu này: https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/48011
Toàn bộ biểu ghi siêu dữ liệu
Trường DCGiá trị Ngôn ngữ
dc.contributor.authorPhạm, Thị Mai Duyên-
dc.date.accessioned2021-03-24T02:07:17Z-
dc.date.available2021-03-24T02:07:17Z-
dc.date.issued2019-
dc.identifier.issn2354-1342-
dc.identifier.urihttps://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/48011-
dc.description.abstractTrong bài viết này, tác giả làm rõ nội hàm khái niệm tinh thần dân tộc là gì; lý giải sự cần thiết của việc giáo dục tinh thần dân tộc nhằm hình thành và hoàn thiện phẩm chất, đạo đức lối sống cho sinh viên trong bối cảnh hội nhập quốc tế hiện nay. Trên cơ sở đó, tác giả đánh giá công tác giáo dục tinh thần dân tộc cho sinh viên trong trường đại học, cao đẳng, từ đó đề xuất một số khuyến nghị nhằm nâng cao hiệu quả của công tác này cho sinh viên các trường đại học, cao đẳng. Có thể nói, xác định rõ các giá trị tinh thần dân tộc và lựa chọn đúng phương pháp giáo dục là cơ sở quan trọng để xây dựng đội ngũ sinh viên phát triển toàn diện về chính trị, tư tưởng, đạo đức, lối sống, góp phần vào việc thực hiện mục tiêu phát triển giáo dục – đào tạo, xây dựng và phát triển nền văn hóa Việt Nam tiên tiến, đậm đà bản sắc dân tộc, tạo nên sức mạnh tổng hợp trong công cuộc đổi mới toàn diện đất nước.vi_VN
dc.language.isovivi_VN
dc.relation.ispartofseriesTạp chí Nghiên cứu Khoa học công đoàn;Số 17 .- Tr.32-35-
dc.subjectCông tác giáo dục tinh thần dân tộcvi_VN
dc.subjectĐại học và cao đẳngvi_VN
dc.subjectSinh viênvi_VN
dc.titleCông tác giáo dục tinh thần dân tộc cho sinh viên trong các cơ sở giáo dục đại học, cao đẳng hiện nayvi_VN
dc.typeArticlevi_VN
Bộ sưu tập: Nghiên cứu khoa học công đoàn

Các tập tin trong tài liệu này:
Tập tin Mô tả Kích thước Định dạng  
_file_
  Giới hạn truy cập
180.34 kBAdobe PDF
Your IP: 216.73.216.197


Khi sử dụng các tài liệu trong Thư viện số phải tuân thủ Luật bản quyền.