Mô hình 70/20/10 và hàm ý đào tạo phát triển nguồn nhân lực định hướng công dân toàn cầu

Abstract

Mô hình 70/20/10 được giới thiệu từ những năm 1960 song vẫn còn nguyên giá trị, có thể ứng dụng cho giáo dục phổ thông, các cơ sở đào tạo, nhà tuyển dụng và người học. Mô hình càng tỏ ra hữu ích trong điều kiện phát triển của công nghệ 4.0. Bài viết làm rõ hàm ý của mô hình, nội dung của định hướng đào tạo công dân toàn cầu ở bậc học phổ thông và đại học (gồm cả sau đại học). Bài viết nhấn mạnh các khía cạnh vận dụng mô hình 70/20/10 vào việc đào tạo nghề nghiệp ở bậc đại học góp phần tạo ra nguồn nhân lực theo định hướng công dân toàn cầu.