Đề xuất thang đo đánh giá năng lực sáng tạo của học sinh trong dạy học vật lí trung học phổ thông

Please use this identifier to cite or link to this item: https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/49694

Title:	Đề xuất thang đo đánh giá năng lực sáng tạo của học sinh trong dạy học vật lí trung học phổ thông
Authors:	Vũ, Thị Minh
Keywords:	Đánh giá Năng lực sáng tạo Học sinh Tiêu chí Thang điểm
Issue Date:	2021
Series/Report no.:	Tạp chí Giáo dục;Số 496 .- Tr.20-23
Abstract:	Thông tư số 26/2020/TT-BGDĐT sửa đổi, bổ sung một số điều của Quy chế đánh giá, xếp loại học sinh (HS) THCS, THPT ban hành kèm theo Thông tư số 58/2011/TT-BGDĐT đã thể hiện rõ quan điểm đổi mới về hoạt động kiểm tra, đánh giá theo định hướng phát triển phàm chất, năng lực HS; đảm bảo hoạt động kiểm tra, đánh giá như một hoạt động học tập, vì hoạt động học tập và sự tiến bộ của HS (Bộ GD-ĐT, 2020).
URI:	https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/49694
ISSN:	2354-0753
Appears in Collections:	Giáo dục

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
_file_ Restricted Access		1.58 MB	Adobe PDF
Your IP: 18.191.72.220

LRC Digital repo