1. CTU LRC Digital Repository
  2. Tạp chí Khoa học
  3. Giáo dục và Xã hội
Vui lòng dùng định danh này để trích dẫn hoặc liên kết đến tài liệu này: https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/51803
Toàn bộ biểu ghi siêu dữ liệu
Trường DCGiá trị Ngôn ngữ
dc.contributor.authorBùi, Thanh Xuân-
dc.contributor.authorKhúc, Thị Hiền-
dc.contributor.authorĐinh, Thị Bích Hậu-
dc.date.accessioned2021-04-26T07:24:24Z-
dc.date.available2021-04-26T07:24:24Z-
dc.date.issued2021-
dc.identifier.issn1859-3917-
dc.identifier.urihttps://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/51803-
dc.description.abstractMục tiêu cơ bản nhất của Đề án phát triển giáo dục mầm non (GDMN) giai đoạn 2018-2025 và Chương trình Giáo dục phổ thông (GDPT) 2018 là đổi mới phương pháp dạy học (PPDH) và giáo dục theo định hướng phát triển phẩm chất, năng lực người học. Để đào tạo giáo viên đáp ứng được yêu cầu đổi mới GDMN, giáo dục tiểu học (GDTH) trong giai đoạn hiện nay, các trường sư phạm đang đứng trước nhiệm vụ quan trọng là đổi mới, phát triển chương trình đào tạo phù hợp với xu thế, đáp ứng nhu cầu xã hội, đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục.vi_VN
dc.language.isovivi_VN
dc.relation.ispartofseriesTạp chí Giáo dục và Xã hội;Số 120 .- Tr.159-164,187-
dc.subjectĐào tạo ngành giáo dục mầm nonvi_VN
dc.subjectGiáo dục tiểu họcvi_VN
dc.subjectĐại học Tây Bắcvi_VN
dc.subjectĐổi mới giáo dụcvi_VN
dc.titlePhát triển chương trình đào tạo ngành giáo dục mầm non, Giáo dục tiểu học ở Trường đại học Tây Bắc đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dụcvi_VN
dc.typeArticlevi_VN
Bộ sưu tập: Giáo dục và Xã hội

Các tập tin trong tài liệu này:
Tập tin Mô tả Kích thước Định dạng  
_file_
  Giới hạn truy cập		1.92 MBAdobe PDF
Your IP: 216.73.216.63
Hiển thị đơn giản biểu ghi tài liệu Xem thống kê


Khi sử dụng các tài liệu trong Thư viện số phải tuân thủ Luật bản quyền.