Nâng cao năng lực tự học của sinh viên Trường Đại học Lâm Nghiệp Việt Nam

Vui lòng dùng định danh này để trích dẫn hoặc liên kết đến tài liệu này: https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/51940

Toàn bộ biểu ghi siêu dữ liệu

Trường DC	Giá trị	Ngôn ngữ
dc.contributor.author	Bùi, Thị Kim THu	-
dc.contributor.author	Lương, Thị Giang	-
dc.date.accessioned	2021-04-28T03:34:05Z	-
dc.date.available	2021-04-28T03:34:05Z	-
dc.date.issued	2021	-
dc.identifier.issn	1859-3917	-
dc.identifier.uri	https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/51940	-
dc.description.abstract	Trong quá trình hội nhập với chương trình "tín chỉ hóa", tự học là một yêu cầu bức thiết. Luật Giáo dục đã ghi rõ: “Phương pháp giáo dục đại học phải coi trọng việc bồi dưỡng năng lực tự học, tự nghiên cứu, tạo điều kiện cho người học phát triển tư duy sáng tạo, rèn luyện kỹ năng thực hành, tham gia nghiên cứu, thực nghiệm, ứng dụng" [1 ].	vi_VN
dc.language.iso	vi	vi_VN
dc.relation.ispartofseries	Tạp chí Giáo dục và Xã hội;Số 120 .- Tr.170-174	-
dc.subject	Nâng cao năng lực tự học của sinh viên	vi_VN
dc.subject	Trường Đại học Lâm Nghiệp Việt Nam	vi_VN
dc.title	Nâng cao năng lực tự học của sinh viên Trường Đại học Lâm Nghiệp Việt Nam	vi_VN
dc.type	Article	vi_VN
Bộ sưu tập:	Giáo dục và Xã hội

Các tập tin trong tài liệu này:

Tập tin	Mô tả	Kích thước	Định dạng
_file_ Giới hạn truy cập		1.46 MB	Adobe PDF
Your IP: 216.73.216.33

Khi sử dụng các tài liệu trong Thư viện số phải tuân thủ Luật bản quyền.

Thư viện số DSPACE