Vận dụng trò chơi trong giờ học ngoại ngữ cho học sinh tiểu học

Abstract

Ngày nay, học sinh (HS) được tiếp cận và làm quen với bộ môn ngoại ngữ ngay từ cấp tiểu học. Một trong các yếu tố quan trọng của những giờ học này là giáo viên (GV) đã biết lồng ghép, vận dụng hợp lí, sáng tạo các trò chơi học tập (TCHT) để tạo ra không khí học tập sôi động, khơi gợi tính cạnh tranh, kích thích niềm đam mê của HS,...