Sử dụng Rubric trong giảng dạy và kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của sinh viên: Nghiên cứu thực trạng tại Trường Đại học Lạc Hồng, tỉnh Đồng Nai

Please use this identifier to cite or link to this item: https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/52496

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Nguyễn, Thị Kim loan	-
dc.contributor.author	Hoàng, Thị Quỳnh Anh	-
dc.date.accessioned	2021-05-11T02:21:56Z	-
dc.date.available	2021-05-11T02:21:56Z	-
dc.date.issued	2021	-
dc.identifier.issn	2354-0753	-
dc.identifier.uri	https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/52496	-
dc.description.abstract	Trước đây, muốn kiểm tra, đánh giá (KTĐG ) kết quả của sinh viên (SV), giảng viên (GV) chi cần cho làm bài kiểm tra hay một bài báo cáo và dựa vào chúng để cho điểm người học và đánh giá năng lực của quả điểm số đó. Cách này đơn giản cho người dạy nhưng kết quả đánh giá thường mang tính chất chủ quan, chưa có định hướng cho người học và giúp hai chủ thể nay nhận định được mặt ưu và khuyết điểm của minh.	vi_VN
dc.language.iso	vi	vi_VN
dc.relation.ispartofseries	Tạp chí Giáo dục;Số 499 .- Tr.54-58	-
dc.subject	Phiếu tự đánh giá	vi_VN
dc.subject	Kiểm tra và đánh giá	vi_VN
dc.subject	Chất lượng học tập	vi_VN
dc.subject	Đại học Lạc Hồng	vi_VN
dc.title	Sử dụng Rubric trong giảng dạy và kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của sinh viên: Nghiên cứu thực trạng tại Trường Đại học Lạc Hồng, tỉnh Đồng Nai	vi_VN
dc.type	Article	vi_VN
Appears in Collections:	Giáo dục

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
_file_ Restricted Access		1.32 MB	Adobe PDF
Your IP: 3.149.23.54

LRC Digital repo