Please use this identifier to cite or link to this item:
https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/52828
Title: | Khủng hoảng tâm lý học đường: Thực trạng và giải pháp |
Authors: | Nguyễn, Thị Nhung |
Keywords: | Giáo dục khủng hoảng Tâm lý học đường. |
Issue Date: | 2019 |
Series/Report no.: | Khoa học xã hội Việt Nam;Số 09 .- Tr.103-110 |
Abstract: | Hiện nay, nhiều học sinh có biểu hiện rối loạn về tâm lý (lo âu, trầm cảm); rối loạn phát triển và kỹ năng nhà trường (như đọc, viết, tính toán); rối loạn về hành vi (như gây rối, bỏ học, trộm cắp). Điều này khiến nhiều học sinh gặp không ít khó khăn trong học tập, tu dưỡng đạo đức, xây dựng lý tưởng sống cho mình cũng như xác định cách thức ứng xử cho phù hợp với các mối quan hệ xung quanh. Vì vậy học sinh rất cần sự giúp đỡ của các nhà chuyên môn, của các thầy cô giáo và cha mẹ; các em đều có nhu cầu cần được sự giúp dỡ của người lớn để thoát khởi sự khủng hoảng về tâm lý trong quá trình phát triển của mình. |
URI: | https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/52828 |
ISSN: | 1013 - 4328 |
Appears in Collections: | Khoa học Xã hội Việt Nam |
Files in This Item:
File | Description | Size | Format | |
---|---|---|---|---|
_file_ Restricted Access | 1.44 MB | Adobe PDF | ||
Your IP: 3.15.229.217 |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.