Giáo dục trực tuyến tại Trường đại học Cần Thơ - nhân tố ảnh hưởng và sự hài lòng của người sử dụng

Vui lòng dùng định danh này để trích dẫn hoặc liên kết đến tài liệu này: https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/52917

Toàn bộ biểu ghi siêu dữ liệu

Trường DC	Giá trị	Ngôn ngữ
dc.contributor.author	Ngô, Mỹ Trân	-
dc.contributor.author	Nguyễn, Phụng Thư	-
dc.contributor.author	Nguyễn, Thị Ngọc Hoa	-
dc.contributor.author	Lê, Thị Thu Trang	-
dc.date.accessioned	2021-05-17T02:54:36Z	-
dc.date.available	2021-05-17T02:54:36Z	-
dc.date.issued	2020	-
dc.identifier.issn	1013 - 4328	-
dc.identifier.uri	https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/52917	-
dc.description.abstract	Nghiên cứu được thực hiện tại Trường đại học Cần Thơ nhằm xác định những nhân tố ảnh hưởng đến quyết định sử dụng và sự hài lòng của người sử dụng hệ thống giáo dục trực tuyến (E-Leaming) dựa trên số liệu khảo sát 310 sinh viên có sử dụng E-Learning. Phương pháp phân tích chính, bao gồm: phân tích nhân tố khám phá (EFA), phân tích nhân tố khẳng định (CFA) và mô hình cấu trúc tuyến tính (SEM)... .	vi_VN
dc.language.iso	vi	vi_VN
dc.relation.ispartofseries	Khoa học xã hội Việt Nam;Số 03 .- Tr.90-105	-
dc.subject	Chất lượng giáo dục	vi_VN
dc.subject	Giáo dục trực tuyến	vi_VN
dc.subject	Hệ thống thông tin	vi_VN
dc.title	Giáo dục trực tuyến tại Trường đại học Cần Thơ - nhân tố ảnh hưởng và sự hài lòng của người sử dụng	vi_VN
dc.type	Article	vi_VN
Bộ sưu tập:	Khoa học Xã hội Việt Nam

Các tập tin trong tài liệu này:

Tập tin	Mô tả	Kích thước	Định dạng
_file_ Giới hạn truy cập		4.5 MB	Adobe PDF
Your IP: 216.73.216.129

Khi sử dụng các tài liệu trong Thư viện số phải tuân thủ Luật bản quyền.

Thư viện số DSPACE