Một số phương pháp và kĩ thuật giáo dục thẩm mĩ cho học sinh trong dạy môn giáo dục Công dân ở trường trung học phổ thông hiện nay

Abstract

Giáo dục thẩm mĩ (GDTM) có vai trò và ý nghĩa quan trọng trong việc định hướng thẩm mĩ, giáo dục cái hay, cái đẹp, giáo dục lối sống, đạo đức, văn hóa ứng xử, hình thành và phát triển nhân cách cho học sinh (HS) nhằm đạt tới giá trị chân - thiện - mĩ. Nghị quyết số 29-NQ/TW về “Đổi mới căn bản, toàn diện GD-ĐT, đáp ứng yêu cầu CNH, HĐH trong điều kiện kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa và hội nhập quốc tế” đã đề ra chủ trương coi GDTM bình đẳng với các nhiệm vụ giáo dục khác (giáo dục trí tuệ, giáo dục đạo đức, kĩ năng, thể chất,...) (Ban Chấp hành Trung ương, 2013).