1. CTU LRC Digital Repository
  2. Tạp chí Khoa học
  3. Giáo dục
Vui lòng dùng định danh này để trích dẫn hoặc liên kết đến tài liệu này: https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/52943
Toàn bộ biểu ghi siêu dữ liệu
Trường DCGiá trị Ngôn ngữ
dc.contributor.authorTrần, Thị Hà Giang-
dc.contributor.authorNguyễn, Hữu Quyết-
dc.date.accessioned2021-05-17T07:07:57Z-
dc.date.available2021-05-17T07:07:57Z-
dc.date.issued2021-
dc.identifier.issn2354-0753-
dc.identifier.urihttps://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/52943-
dc.description.abstractGiáo dục thẩm mĩ (GDTM) có vai trò và ý nghĩa quan trọng trong việc định hướng thẩm mĩ, giáo dục cái hay, cái đẹp, giáo dục lối sống, đạo đức, văn hóa ứng xử, hình thành và phát triển nhân cách cho học sinh (HS) nhằm đạt tới giá trị chân - thiện - mĩ. Nghị quyết số 29-NQ/TW về “Đổi mới căn bản, toàn diện GD-ĐT, đáp ứng yêu cầu CNH, HĐH trong điều kiện kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa và hội nhập quốc tế” đã đề ra chủ trương coi GDTM bình đẳng với các nhiệm vụ giáo dục khác (giáo dục trí tuệ, giáo dục đạo đức, kĩ năng, thể chất,...) (Ban Chấp hành Trung ương, 2013).vi_VN
dc.language.isovivi_VN
dc.relation.ispartofseriesTạp chí Giáo dục;Số 500 .-Tr.20-24-
dc.subjectGiáo dục cái đẹpvi_VN
dc.subjectGiáo dục công dânvi_VN
dc.subjectĐổi mới dạy họcvi_VN
dc.subjectHọc sinhvi_VN
dc.subjectTrung học phổ thôngvi_VN
dc.titleMột số phương pháp và kĩ thuật giáo dục thẩm mĩ cho học sinh trong dạy môn giáo dục Công dân ở trường trung học phổ thông hiện nayvi_VN
dc.typeArticlevi_VN
Bộ sưu tập: Giáo dục

Các tập tin trong tài liệu này:
Tập tin Mô tả Kích thước Định dạng  
_file_
  Giới hạn truy cập		1.4 MBAdobe PDF
Your IP: 216.73.216.94
Hiển thị đơn giản biểu ghi tài liệu Xem thống kê


Khi sử dụng các tài liệu trong Thư viện số phải tuân thủ Luật bản quyền.