Một số biện pháp quản lý nhóm trẻ độc lập tư thục tại thành phố Hồ Chí Minh trong bối cảnh phân cấp quản lý giáo dục

Abstract

Chiến lược phát triển giáo dục Việt Nam giai đoạn 2011-2020 đã xác định: hoàn thành mục tiêu phổ cập giáo dục mầm non (GDMN) cho trẻ em 5 tuổi vào năm 2015; đến năm 2020, có ít nhất 40% trẻ em trong độ tuổi nhà trẻ và 80% trong độ tuổi mẫu giáo được nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục (ND, CS, GD) tại các cơ sở GDMN; tỉ lệ trẻ em suy dinh dưỡng trong các cơ sở GDMN giảm xuống dưới 10% (Thủ tướng Chính phủ, 2012).