Thực trạng và một số biện pháp nâng cao hiệu quả tổ chức hoạt động trải nghiệm ở các trường tiểu học huyện chợ Mới tỉnh An Giang

Please use this identifier to cite or link to this item: https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/52978

Title:	Thực trạng và một số biện pháp nâng cao hiệu quả tổ chức hoạt động trải nghiệm ở các trường tiểu học huyện chợ Mới tỉnh An Giang
Authors:	Huỳnh, Thị Kiều Trâm
Keywords:	Thực trạng Giải pháp Hoạt động trải nghiệm Trường tiểu học Huyện Chợ Mới
Issue Date:	2021
Series/Report no.:	Tạp chí Giáo dục;Số 500 .-Tr.46-49
Abstract:	Chương trình Hoạt động trải nghiệm (HĐTN) và HĐTN, hướng nghiệp đã chính thức được ban hành kèm theo Thông tư số 32/2018/TT-BGDĐT (Bộ GD-ĐT, 2018), trong đó có HĐTN (cấp tiểu học) và HĐTN, hướng nghiệp (cấp THCS và THPT). Đây là hoạt động giáo dục bắt buộc được thực hiện từ lớp 1 đến lớp 12 (Bộ GD-ĐT, 2018a, 2018b).
URI:	https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/52978
ISSN:	2354-0753
Appears in Collections:	Giáo dục

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
_file_ Restricted Access		1.28 MB	Adobe PDF
Your IP: 3.149.24.49

LRC Digital repo