Đánh giá của người sử dụng lao động về chất lượng sinh viên tốt nghiệp ngành Ngôn ngữ Anh tại Trường Đại học Công nghiệp Hà Nội

Abstract

Đảm bảo chất lượng và kiểm định chất lượng giáo dục đại học (GDĐH) đã nhận được sự quan tâm lớn từ nhiều bên liên quan khác nhau trong vài thập kỷ qua. Việc kiểm định bắt buộc được thực hiện đối với tất cả các cơ sở và chương trình GDĐH ở Việt Nam kể từ năm 2005 theo Luật Giáo dục [1, tr. 153], Tuy nhiên, chỉ sau khi Bộ Giáo dục và Đào tạo thành lập các trung tâm kiểm định chất lượng giáo dục, hoạt động kiểm định chất lượng GDĐH mới được triển khai thường xuyên và rộng rãi trong một vài năm trở lại đây. Một trong những tiêu chí đánh giá trực tiếp chất lượng sản phẩm đào tạo của các cơ sở GDĐH là thông qua ý kiến phản hồi từ người sử dụng lao động (NSDLĐ).