Phát triển kỹ năng đọc cho sinh viên Khoa Giáo dục Thể chất, Trường Đại học Sư phạm Hà Nội

Abstract

Bên cạnh việc viết và lập luận, đọc là một trong những hoạt động quan trọng nhất mà sinh viên (SV) phải tham gia [9]. Đối với các SV các khoa khác trong trường Đại học Sư phạm thì việc đọc của các em diễn ra thường xuyên, là một yêu cầu bắt buộc trong quá trình tự học của SV. Với SV Khoa Giáo dục thể chất (GDTC), do đặc thù của khoa là đào tạo các SV khi ra trường cần thực hiện tốt các kỹ năng thực hành các môn Thể thao kết hợp với các kiến thức lý luận chuyên ngành nên việc đọc sách chưa được các SV chú trọng. Đối với các môn học lý thuyết, trong quá trình lên lớp, giảng viên (GV) đưa ra các tài liệu tham khảo để sv có thể tự đọc, tự nghiên cứu và đáp ứng các yêu cầu cần đạt của GV.