Hướng đến một tư duy lí luận văn học động và mở

Vui lòng dùng định danh này để trích dẫn hoặc liên kết đến tài liệu này: https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/54143

Toàn bộ biểu ghi siêu dữ liệu

Trường DC	Giá trị	Ngôn ngữ
dc.contributor.author	Khải Đăng	-
dc.date.accessioned	2021-06-03T03:00:09Z	-
dc.date.available	2021-06-03T03:00:09Z	-
dc.date.issued	2019	-
dc.identifier.issn	2354-1296	-
dc.identifier.uri	https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/54143	-
dc.description.abstract	Diễn trình văn học không phải là một đường thẳng liền mạch nhất quán, mà là một đường gấp khúc đứt đoạn đa dạng. Vào những thời điểm đứng giữa ngổn ngang bộn bề ngả hướng chưa thực sự được phát quang định hình, sáng tác thường hoang mang và tiếp nhận - phê bình thường lúng túng. Chính lúc này hơn lúc nào hết, người ta cần đến lí luận văn học, đúng hơn là cần đến một bộ công cụ lí luận văn học mới mẻ cập thời.	vi_VN
dc.language.iso	vi	vi_VN
dc.relation.ispartofseries	Tạp chí Văn nghệ Quân đội;Số 921 .- Tr.98-102	-
dc.subject	Hướng đến một tư duy	vi_VN
dc.subject	Lí luận văn học động và mở	vi_VN
dc.title	Hướng đến một tư duy lí luận văn học động và mở	vi_VN
dc.type	Article	vi_VN
Bộ sưu tập:	Văn nghệ Quân đội

Các tập tin trong tài liệu này:

Tập tin	Mô tả	Kích thước	Định dạng
_file_ Giới hạn truy cập		1.85 MB	Adobe PDF
Your IP: 216.73.216.134

Khi sử dụng các tài liệu trong Thư viện số phải tuân thủ Luật bản quyền.

Thư viện số DSPACE