Vui lòng dùng định danh này để trích dẫn hoặc liên kết đến tài liệu này:
https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/55003Toàn bộ biểu ghi siêu dữ liệu
| Trường DC | Giá trị | Ngôn ngữ |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Phùng, Nguyễn Huỳnh Nga | - |
| dc.contributor.author | Trịnh, Khắc Thùy Hương | - |
| dc.contributor.author | Nguyễn, Thị Thanh Hiền | - |
| dc.date.accessioned | 2021-06-14T03:22:03Z | - |
| dc.date.available | 2021-06-14T03:22:03Z | - |
| dc.date.issued | 2018 | - |
| dc.identifier.issn | 2354-0753 | - |
| dc.identifier.uri | https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/55003 | - |
| dc.description.abstract | Pedagogic practice is an important activity in providing knowledge and training skills as well as improving quality of perspective teachers. This article investigates and analyzes the real situation of pedagogical practice of students at Nghe An College of Education. Additionally, the paper proposes strategic solutions to improve the quality of pedagogical practice for students of the college. | vi_VN |
| dc.language.iso | vi | vi_VN |
| dc.relation.ispartofseries | Tạp chí Giáo dục;Số 434 .- Tr.22-26 | - |
| dc.subject | Pedagogical practice | vi_VN |
| dc.subject | Situation | vi_VN |
| dc.subject | Solution | vi_VN |
| dc.title | Nâng cao chất lượng công tác thực tập Sư phạm cho học sinh, sinh viên Trường Cao đẳng Sư phạm Nghệ An | vi_VN |
| dc.type | Article | vi_VN |
| Bộ sưu tập: | Giáo dục | |
Các tập tin trong tài liệu này:
| Tập tin | Mô tả | Kích thước | Định dạng | |
|---|---|---|---|---|
| _file_ Giới hạn truy cập | 4.08 MB | Adobe PDF | ||
| Your IP: 216.73.216.219 |
Khi sử dụng các tài liệu trong Thư viện số phải tuân thủ Luật bản quyền.