Thực trạng và giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ quản lí các trường trung học phổ thông tỉnh Vĩnh Long nhằm đáp ứng yêu cầu đối mới chương trình giáo dục phổ thông

Abstract

Enhancing the quality of teachers and education administrators is an important and frequent task. Determining the importance of this, the article contributes to assessment of the current status of senior management in Vinh Long province in terns of scale; quality; age structure. sex and ethnicity, level of education; From there, there are some solutions to develop the management staff in the province to improve the quality of management staff, to meet the requirements of renewing the new general education curriculum.