Vui lòng dùng định danh này để trích dẫn hoặc liên kết đến tài liệu này:
https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/55033Toàn bộ biểu ghi siêu dữ liệu
| Trường DC | Giá trị | Ngôn ngữ |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Phạm, Thị Thoa | - |
| dc.date.accessioned | 2021-06-14T08:45:46Z | - |
| dc.date.available | 2021-06-14T08:45:46Z | - |
| dc.date.issued | 2018 | - |
| dc.identifier.issn | 2354-0753 | - |
| dc.identifier.uri | https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/55033 | - |
| dc.description.abstract | Autism is a developmental disorder, signs of which typically appear during early childhood. Autistic people have no communication or social interaction with others, which restricts their psychological and social development ability. The articles studies the awareness of 90 parents in Thanh Hoa about autism and their ways to support autistic children. As it can be seen from the survey results, parents have certain knowledge on typical signs and causes of autism spectrum syndrome, as well as appropriate ways of intervention to support those with this disability. | vi_VN |
| dc.language.iso | vi | vi_VN |
| dc.relation.ispartofseries | Tạp chí Giáo dục;Số 442 .-Tr.31-35 | - |
| dc.subject | Autism | vi_VN |
| dc.subject | Autism spectrum disorder | vi_VN |
| dc.subject | Autistic children | vi_VN |
| dc.subject | Parents | vi_VN |
| dc.title | Thực trạng nhận thức của phụ huynh về hội chứng tự kỷ và cách thức tìm kiếm sự trợ giúp cho trẻ tự kỷ | vi_VN |
| dc.type | Article | vi_VN |
| Bộ sưu tập: | Giáo dục | |
Các tập tin trong tài liệu này:
| Tập tin | Mô tả | Kích thước | Định dạng | |
|---|---|---|---|---|
| _file_ Giới hạn truy cập | 3.61 MB | Adobe PDF | ||
| Your IP: 216.73.216.179 |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.