Vui lòng dùng định danh này để trích dẫn hoặc liên kết đến tài liệu này: https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/55037
Toàn bộ biểu ghi siêu dữ liệu
Trường DCGiá trị Ngôn ngữ
dc.contributor.authorNguyễn, Đức Toàn-
dc.date.accessioned2021-06-14T08:53:11Z-
dc.date.available2021-06-14T08:53:11Z-
dc.date.issued2018-
dc.identifier.issn2354-0753-
dc.identifier.urihttps://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/55037-
dc.description.abstractBased on the role and significance of intangible cultural heritage in Mekong Delta in teaching history, the articles focus on researching intangible locally cultural heritage to exploit and use for the teaching of national history from 1858 to 1918. Thereby, the paper proposes some method in the usage to improve the quality of teaching and learning history process at high schools.vi_VN
dc.language.isovivi_VN
dc.relation.ispartofseriesTạp chí Giáo dục;Số 442 .-Tr 53-56,35-
dc.subjectTeaching history methodsvi_VN
dc.subjectIntangible cultural heritagevi_VN
dc.subjectHistory of Vietnamvi_VN
dc.subjectHigh schoolvi_VN
dc.subjectMekong Deltavi_VN
dc.titleSử dụng di sản văn hóa phi vật thể vùng Đồng bằng sông Cửu Long trong các bài giảng lịch sử dân tộc (1858-1918) trong chương trình Lịch sử lớp 11vi_VN
dc.typeArticlevi_VN
Bộ sưu tập: Giáo dục

Các tập tin trong tài liệu này:
Tập tin Mô tả Kích thước Định dạng  
_file_
  Giới hạn truy cập
4.32 MBAdobe PDF
Your IP: 18.188.171.44


Khi sử dụng các tài liệu trong Thư viện số phải tuân thủ Luật bản quyền.