Thực trạng và những yêu cầu đặt ra nhằm nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lí giáo dục cơ sở ở Việt Nam hiện nay

Vui lòng dùng định danh này để trích dẫn hoặc liên kết đến tài liệu này: https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/55040

Nhan đề:	Thực trạng và những yêu cầu đặt ra nhằm nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lí giáo dục cơ sở ở Việt Nam hiện nay
Tác giả:	Phạm, Thị Hằng
Từ khoá:	Quality of teachers Institutional managers Education reforms
Năm xuất bản:	2018
Tùng thư/Số báo cáo:	Tạp chí Giáo dục;Số 444 .-Tr.1-4
Tóm tắt:	The article is to present the current quality status of teachers and institutional managers in Vietnam; point out reasons for inadequacies and weaknesses; analyze some requirements to enhance the quality of these teams; thereby, contribute to the radical and comprehensive educational reform in Vietnam in the next few years.
Định danh:	https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/55040
ISSN:	2354-0753
Bộ sưu tập:	Giáo dục

Các tập tin trong tài liệu này:

Tập tin	Mô tả	Kích thước	Định dạng
_file_ Giới hạn truy cập		3.48 MB	Adobe PDF
Your IP: 3.15.12.133

Khi sử dụng các tài liệu trong Thư viện số phải tuân thủ Luật bản quyền.

Thư viện số DSPACE