Vui lòng dùng định danh này để trích dẫn hoặc liên kết đến tài liệu này:
https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/55047Toàn bộ biểu ghi siêu dữ liệu
| Trường DC | Giá trị | Ngôn ngữ |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Bùi, Thị Thanh Thủy | - |
| dc.date.accessioned | 2021-06-14T09:12:40Z | - |
| dc.date.available | 2021-06-14T09:12:40Z | - |
| dc.date.issued | 2018 | - |
| dc.identifier.issn | 2354-0753 | - |
| dc.identifier.uri | https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/55047 | - |
| dc.description.abstract | One of the requirements for Mathematics teachers at secondary schools is to design themes in the direction of developing students' competences. The article proposes procedures of thematic approach for teaching Mathematics at secondary schools according to the requirements of the new education curriculum and results of some pedagogical experiments at Le DucTho secondary school, Nam Dinh Province. | vi_VN |
| dc.language.iso | vi | vi_VN |
| dc.relation.ispartofseries | Tạp chí Giáo dục;Số 444 .-Tr.27-30 | - |
| dc.subject | Teaching organized by theme | vi_VN |
| dc.subject | Mathematics | vi_VN |
| dc.subject | Secondary school | vi_VN |
| dc.subject | New general education program | vi_VN |
| dc.title | Tổ chức dạy học theo chủ đề môn toán ở trường trung học cơ sở theo chương tình giáo dục phổ thông mới | vi_VN |
| dc.type | Article | vi_VN |
| Bộ sưu tập: | Giáo dục | |
Các tập tin trong tài liệu này:
| Tập tin | Mô tả | Kích thước | Định dạng | |
|---|---|---|---|---|
| _file_ Giới hạn truy cập | 3.07 MB | Adobe PDF | ||
| Your IP: 216.73.216.63 |
Khi sử dụng các tài liệu trong Thư viện số phải tuân thủ Luật bản quyền.